當前位置: 首頁 > 問題分類 > 公務員考試 > 特崗教師 > 問題詳情
問題

很多學生在學習了乘法口訣后,習慣了“三七二十一”這種記憶順序,如果問他們“幾乘以三等于二十一?”很多人都反應不過來,這是一種( )現象的消極作用的表現。

A.發散

B.定勢

C.輻合

D.啟發

參考答案
您可能感興趣的試題
  • 五歲左右的小朋友總喜歡自言自語,這屬于皮亞杰認知發展的哪個階段?( )。

    A.感知運動階段

    B.前運算階段

    C.具體運算階段

    D.形式運算階段

  • 我要色品德的知情行意具有統一性,學生品德的形成有賴于四種心理成分的協調與發展,缺一不可。()

  • 我要色當學生出現問題時要及時請家長到學校來以便學校和家庭共同合作對學生負責。()

    參考答案:錯誤

  • 我要色班級管理有助于維持班級秩序,形成良好的班風。()

×
驗證